论文部分内容阅读
眼下，许多行政执法部门推行过错责任制，层层签订责任状，试图用责任状来连接自上而下的责任链条，从而增强每位领导、干部、职工的责任意识，保证每项工作人人有责，落实到位。
应把责任状签在群众的安危上
【摘 要】
：
眼下，许多行政执法部门推行过错责任制，层层签订责任状，试图用责任状来连接自上而下的责任链条，从而增强每位领导、干部、职工的责任意识，保证每项工作人人有责，落实到位。
【机 构】
：
山西省介休市工育行政管理局
【出 处】
：
中国工商管理研究
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
摘 要: 本文立足实践,在美术教学中实行“动态分组”的教学方法,进行实验班与对照班实践案例效果比对研究,使美术课达到最好的教学效果。 关键词: 中学美术教学 动态分组 分组合作 动态分组在中学美术教学中的应用,研究的对象主要是初一学生。 一、“动态分组”研究的背景与必要性 在教学中尝试“动态分组”的研究,背景主要基于以下几点:第一,近年来,初一新生除就近免试入学的学生又多了近1/3的
优秀的民族文化是一个民族不断发展壮大的推动力,优秀的社会文化是一个社会不断进步强大的促进力,优秀的企业文化是一个企业不断成功扩大的驱动力.党的十六大和十六届三中全
摘 要:提高中学图书管理员素质具有重要意义。当前,中学图书管理员需要具备更加全面的素质,其素质结构包括高尚的职业道德素质、良好的文化素质、娴熟过硬的专业素质和优良的心理素质。在提高中学图书管理员素质上应采取以下措施:一是加强职业道德教育,提高图书管理员自身的职业道德素质;二是鼓励参加学习培训,提高图书管理员的专业素质;三是开展心理训练和咨询辅导,学会必要的心理调适技能,提升图书管理员的心理素质。