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如何在计算机专业课教学中激发学生的学习动机与兴趣,以提高教学质量和学生的综合能力已成为我们计算机教学中的一个关键问题,教学中教师要想取得理想的教育效果,就必须了解和重视激励教育法在教学中的积极作用。教师应灵活运用信心激励、榜样激励、暗示激励、成功激励等方法,以取得比较理想的教学效果。本文根据中职生实际情况进行分析,以激励教育为主提高学习的积极主动性,通过激励法在课堂中让学生掌握技能及榜样激励进行了阐述。让学生在学习实践中更好的掌握知识,提升技能。