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木桶法则说的是：“一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶最上面那块最长的木块，而在于木桶上最短的那块木板，要想使木桶多盛水，提高木桶的整体效应，不是去增加最长的那块木板长度，而是依次补齐木桶上最短的那块木板。”这在管理学中称为木桶法则。这个法则在教学管理以及学生学习的自我管理中也可参考。
“木桶法则”在管理中的应用杂议
【摘 要】
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木桶法则说的是：“一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶最上面那块最长的木块，而在于木桶上最短的那块木板，要想使木桶多盛水，提高木桶的整体效应，不是去增加最长的那块木板
【机 构】
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重庆高新区人和实验学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年27期
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