CET-4听力对话的语言特征分析

来源 :洛阳工学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：qw1567892

【摘要】

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用WORDSMITH对1995-2000年12套CET-4听力试卷中的对话材料进行分析后认为: 占总词汇量81%的基础词汇是学生掌握的重点,占对话句式26%的复杂句要求学生熟悉其逻辑关系和搭配,

【作者】

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【机构】

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洛阳工学院外语系

【出处】

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洛阳工学院学报(社会科学版)

【发表日期】

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2002年1期

【关键词】

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论文部分内容阅读

用WORDSMITH对1995-2000年12套CET-4听力试卷中的对话材料进行分析后认为: 占总词汇量81%的基础词汇是学生掌握的重点,占对话句式26%的复杂句要求学生熟悉其逻辑关系和搭配,对话中问题所涉及的重点内容要有针对性地加强训练.

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