【摘 要】
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Leary的人际理论将人际互动行为划分为“情感”和“控制”两个维度,互动双方在情感维度的一致性和控制维度的互补性统称为人际互补。为探究心理咨询过程中人际互补的发展趋势
【机 构】
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湖北经济学院心理健康教育中心,华中师范大学心理学院,华中师范大学心理健康教育中心,华中师范大学医院
【基金项目】
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青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题(2018A02);教育部人文社科青年基金项目(14YJC190028);国家社会科学基金重大招标项目(16ZDA232)资助
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Leary的人际理论将人际互动行为划分为“情感”和“控制”两个维度,互动双方在情感维度的一致性和控制维度的互补性统称为人际互补。为探究心理咨询过程中人际互补的发展趋势及其与工作同盟、咨询效果的关系,采用电脑操纵杆方法,编制《咨询会谈人际互补行为评分手册》,对16个个案的48个心理咨询会谈录像进行评估。结果表明:有经验的咨询师在咨询前期的情感轴一致性高于中期和后期,在咨询后期的控制轴互补性高于前期和中期,新手咨询师的情感轴一致性和控制轴互补性均无阶段性差异;咨询中期的情感轴一致性负向预测工作同盟和会谈深度;
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