论文部分内容阅读
高职院校是高等教育系统中不可或缺的一部分,目前高职院校的学生主要以“90后”群体为主,而大部分“90后”高职学生涉世未深,还未形成一个正确的人生观和价值观,因此在学习过程中往往我行我素,忽视学习的重要性,这既不利于学生自身的成长,也不利于教师教学工作的开展.因此笔者在此就以高职学生为例,谈谈高职班主任要如何针对这批“90后”群体进行更好的管理工作.