【摘 要】
：
片断一 :认识面和面积师 :今天 ,老师想请同学们来评评理 :小方和小明两位小朋友 ,做了两个形状不同的长方形相框。（出示大屏幕）他们一同来到玻璃店 ,为相框安玻璃 ,在付钱时 ,
论文部分内容阅读
片断一 :认识面和面积师 :今天 ,老师想请同学们来评评理 :小方和小明两位小朋友 ,做了两个形状不同的长方形相框。（出示大屏幕）他们一同来到玻璃店 ,为相框安玻璃 ,在付钱时 ,老板却让他们付同样的钱。这合理吗？为什么？生１:这不合理！小明的玻璃周长是１６分米 ,而小方玻
Piece 1: Understanding Face and Area Teacher: Today, the teacher would like to ask the students to evaluate the reasoning: Xiao Fang and Xiao Ming two children, made two rectangular frames of different shapes. (Show the big screen) Together they came to the glass shop, for the picture frame glass, pay, the boss let them pay the same money. Is this reasonable? why? Health 1: This is unreasonable! Xiao Ming's glass circumference is 16 decimetre, while the small square glass
其他文献
写作是小学语文最基础也是最重要的必修课之一,是对小学生语文学习综合能力的测验。新课改背景下的小学语文则更强调学生写作能力的提升。
Writing is one of the most impo
兔妈妈蒸了一笼香喷喷、甜津津的米糕,叫小兔姐弟俩送到果园,给猴大叔尝一尝。“果园在哪儿呀?”兔弟弟问。兔妈妈说:“翻过南面的小山,走过一座小石桥,那儿就是猴大叔的果
终于,春天终于真正来到了!森林变得温暖,阳光灿烂,冰挂们愉快地唱起了歌。野兽们和鸟群兴高采烈,兔子欢蹦乱跳,雷鸟咯咯高啼,山雀银铃似地欢唱。森林的春天真美好! 突然,林
一、说教材圆锥的体积是九年义务教育六年制小学数学（人教版）第十二册第三单元内容。这是学生学习了圆柱的体积和认识圆锥的基础上进行教学的。教材通过向等底等高的圆柱和圆锥
良好的板书具有直观形象的特点。有的提纲挈领 ,使学生头脑中条理清晰 ,重点分明 ;有的图文并茂 ,使学生受到美的熏陶 ;有的画龙点睛 ,使学生深刻体会作品的意义和作者精湛的
2狮}。。}树林里面飞呀飞在23旦卫称大蓝天王,‘’夭里,小03鼠鱼3老、d.︸l口If、、}。。}大象没力母鸡呢猩},一}} 笑l 笑15树蛋3 336 6 63小白兔,大海里,7·可可6·多多02倒倒
报喜鸟从五个青年创业着桃园结义开始，历rrrrrrrrrn经企业发展最重要的“光华五年”的积累，一举进入行业前10名，这五年的发展集中体现了民营企业成长的快速性和健康性，他没有像很
近两个星期来,我的情绪一直处于极度的兴奋之中。事情是这样的: 那天早晨,四年级有位同学告诉我,他早晨起床穿衣服时,发现自己的裤子全湿了,仔细一看,原来是昨晚睡觉前把裤
2005年以来,建材行业的一些期刊和报纸,包括在少数电视台、专业网站等媒体的广告中,频繁出现“免烧砖、免烧砖机”的用词;中国建筑砌块协会秘书处也经常接待来访者或咨询电话
在语文基础知识教学和语文基本技能训练的前提下 ,寻找创新教育在教学实践中的着力点 ,将学生创新精神与创新能力的培养落实到语文课堂教学全过程中去 ,具有重要的现实意义。