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辅导员的心理健康水平不仅影响他们自身的身心健康和生活满意度，而且对大学生的健康成长与发展有着重要的影响。本项研究采用主观幸福感问卷和自我和谐量表对山东、辽宁5所高校的142名辅导员进行调查。研究发现普通高校辅导员目前主观幸福感总体来说处于中等水平；不同学历、职称、工作年限的辅导员，他们的生活满意度存在着较大差异。