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在高中生物教学中,只有不断提升学生的思维创新能力,转变传统教学方法,才能有效促进学生全面发展,使学生在今后学习中不断养成良好的自主学习习惯.
启发式教学法在高中生物课堂中的应用研究
【摘 要】
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在高中生物教学中,只有不断提升学生的思维创新能力,转变传统教学方法,才能有效促进学生全面发展,使学生在今后学习中不断养成良好的自主学习习惯.
【机 构】
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长沙市周南梅溪湖中学;
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2018年11期
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