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以延安大学学生为调查对象,分别对大学生利用数字化学习资源的现状、资源处理能力、影响使用的因素等方面进行调查分析,并提出了相应的建议,以期能帮助大学生合理利用数字化学习资源,培养其自主学习能力,实现终身化学习。
数字化学习资源应用现状的个案研究——以延安大学为例
【摘 要】
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以延安大学学生为调查对象,分别对大学生利用数字化学习资源的现状、资源处理能力、影响使用的因素等方面进行调查分析,并提出了相应的建议,以期能帮助大学生合理利用数字化
【机 构】
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延安大学教育科学学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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2011年度延安大学研究生教育创新计划项目
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