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本文指出了爱国主义教育效果不如人意的现状,分析了爱国主义教育异化的根本原因:混淆了祖国与国家、政府的概念,把情感教育等同于知识灌输;教育目标、内容与方法脱离青少年学生的心理发展水平.提出实施爱国主义教育的建议,主要是实施以"我"为中心不断向外扩展的情感教育.
无根的玫瑰——试析中小学爱国主义教育中情感的失落
【摘 要】
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本文指出了爱国主义教育效果不如人意的现状,分析了爱国主义教育异化的根本原因:混淆了祖国与国家、政府的概念,把情感教育等同于知识灌输;教育目标、内容与方法脱离青少年学
【机 构】
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上海市延安中学
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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