提升小学语文教师的儿童文学素养

来源 :江苏教育·书法教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：meixueer2972

【摘要】

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【摘要】当下小学语文教师儿童文学基础知识、基本理论缺乏，对儿童文学文本的解读也不够充分，使得语文教学质量大打折扣。语文教师具有一定的儿童文学素养，既是课程改革的要求，也是教师成长的需要。小学语文教师必须自觉提升自身的儿童文学素养，有效指导学生阅读儿童文学作品。　　【关键词】儿童文学素养;小学语文教师;童心　　【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）86

【作者】

：

刘宏玲

【出处】

：

江苏教育·书法教育

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

儿童文学素养小学语文教师童心

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　　【摘要】当下小学语文教师儿童文学基础知识、基本理论缺乏，对儿童文学文本的解读也不够充分，使得语文教学质量大打折扣。语文教师具有一定的儿童文学素养，既是课程改革的要求，也是教师成长的需要。小学语文教师必须自觉提升自身的儿童文学素养，有效指导学生阅读儿童文学作品。
　　【关键词】儿童文学素养;小学语文教师;童心
　　【中图分类号】G451

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