【摘 要】
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新中国成立之后,我国的教育改革被提上日程.而我国中小学教育作为我国的义务教育,直接影响着我国的人才优秀水平及国民素质的高低,是教育改革的全局重中之重.长期以来,传统的
【机 构】
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西安思源学院,陕西 西安,710038
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新中国成立之后,我国的教育改革被提上日程.而我国中小学教育作为我国的义务教育,直接影响着我国的人才优秀水平及国民素质的高低,是教育改革的全局重中之重.长期以来,传统的教学方法使得学生只会被动接受,而不会主动思考.对于此,教育改革提出:学生应成为学习的主人,在教学活动中占主导地位,而老师只是学生的引导者及协助者.智力因素与非智力因素在学生的学习过程中起着相辅相成的作用,现代教学也要求教师更加重视对于学生的非智力因素的培养,重视学生的心理健康,利用非智力因素来激发学生的学习动力.在教育理论逐渐现代化的今天,教师们也应该逐渐学会用宏观的视角来设计教学内容,利用现代化教学手段来进行教学,力求达到最优的教学效果.
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