基于网络环境下中医药统计学课程形成性评价模式的探究

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为了更好的优化教学方法,提升教学质量,提高学生学习效果,本文先阐述目前中医药统计学考核评价现状,拟定课程形成性评价指标,进而探讨了网络环境下中医药统计学形成性评价的实施.
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