知识经济与创造性人才培养

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在九届全国人大一次会议上,许多专家、学者认为21世纪知识经济将占世界经济的主导地位,我国应尽快顺应这一时代潮流,正确把握发展机遇和挑战.在不脱离我国国情的基础上,建设有中国特色的知识经济.
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摘要:近年来,国有企业的教育培训工作取得了重大进展,同时也暴露出许多问题,这些问题已经严重制约了企业教育培训功能的发挥。而通过人力资源审计,能够有效地发现企业在教育培训方面的优势和不足,对于完善和优化国有企业教育培训体系具有十分重要的意义。  关键词:国有企业;教育培训;体系  中图分类号;G724文献标识码:A    一、科协系统继续教育工作内涵    2005年9月以来国家人事部专业技术人才知
在第十五次全军院校会议之后,我院承担了为海军导弹专业培养营、团两级“技勤指挥管理干部”的任职教育使命,并将该任务交由我们军队指挥教研室具体负责。这两个班次的培训,不仅培养目标的要求高,专业的覆盖面也很广,涉及到导弹武器系统的维护、使用与管理,导弹武器的战斗保障,导弹保障部队的指挥与管理等诸多方面,可说是任务急、难度大。经过群策群力,教研室完成了从培养方案形成、新大纲制定到具体培训任务实施的跨越,这
一、学会开展继续教育的必要性   (一)加入WTO的挑战加入WTO以后,我国的改革开放将进入到实质性阶段。这既为我们的发展提供了机遇,也使我们面临着严峻的竞争和挑战。面对挑战,我国正在加快知识经济的产业结构调整,这无疑给我国人才的培养和继续教育工作带来巨大的影响。各级学会要牢固树立尊重知识、尊重人才的观念,树立人才是第一资源的观念,加快发展学会的继续教育事业,力口大对会员和专业技术人员的继续教育力
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一、对培训体系的基本认识   由复杂适应系统理论得知,要使一个复杂组织系统具有较强的自适应性,就必须是一个开放系统,并引用负熵流,同时具有良性的非线性放大作用,使系统具有自组织性,能够不断地在较高的水准上达到新的平衡。企业作为一个复杂系统,要提高其核心竞争力,就必须通过培训、对外交流、引进人才等激发企业活力的手段,引入适应企业生存发展的信息、知识、人才和观念,同时调整优化集团内部运作机制,在
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