【摘 要】
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劳动教育是提高我国全民素质的重要途径,也是不断优化教育质量的必要选择。本文以新时代背景下,国内中小学素质教育改革为主要写作前提,重点阐释了新时代赋予中小学劳动教育的全新价值内涵。并就如何提高中小学劳动教育质量,借助劳动教育不断优化我国中学生和小学生整体素养的途径提出了一些合理的建议。文章的写作目的是为新时代中小学劳动教育整体质量的提高寻找有效途径,并为当下的从教人员提供一些可供参考的资料。
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劳动教育是提高我国全民素质的重要途径,也是不断优化教育质量的必要选择。本文以新时代背景下,国内中小学素质教育改革为主要写作前提,重点阐释了新时代赋予中小学劳动教育的全新价值内涵。并就如何提高中小学劳动教育质量,借助劳动教育不断优化我国中学生和小学生整体素养的途径提出了一些合理的建议。文章的写作目的是为新时代中小学劳动教育整体质量的提高寻找有效途径,并为当下的从教人员提供一些可供参考的资料。
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