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针对目前《中药鉴定学》实验教学中存在的问题,提出了重视设计性实验,保留传统的验证性实验,并将其优化为综合性实验,采用多元化的教学内容、多学科多方位的教学体系、理论与实践结合的考试机制等实验教学创新模式,旨在整体提高本科实验教学水平,培养高素质应用型人才。
《中药鉴定学》实验教学创新模式的探索及实践
【摘 要】
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针对目前《中药鉴定学》实验教学中存在的问题,提出了重视设计性实验,保留传统的验证性实验,并将其优化为综合性实验,采用多元化的教学内容、多学科多方位的教学体系、理论与
【机 构】
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辽宁中医药大学
【出 处】
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中国民族民间医药
【发表日期】
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2011年16期
【基金项目】
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辽宁中医药大学2009年度教育科学研究立项资助
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