【摘 要】
：
区角活动是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同区域,让他们自主选择活动区域,在其中通过与材料 、环境 、同伴的充分互动而获得学
【机 构】
：
河南省郑州市金水区教育发展研究中心河南省郑州市解放军信息工程大学第二幼儿园;
论文部分内容阅读
区角活动是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同区域,让他们自主选择活动区域,在其中通过与材料 、环境 、同伴的充分互动而获得学习与发展的教育活动.通过区角活动的含义我们可以看出其强调的是幼儿的自主活动.但是如果没有对区角活动进行有效的组织和指导,幼儿的学习就会陷入散漫和混乱,没有组织和系统,从而把有效的自主学习变成漫无目的的玩耍、嬉戏.因此,笔者从材料的选择与投放、幼儿的发展以及教师的有效评价3个方面分析,力图将区角活动的“质”和“值”发挥到最大化.
其他文献
高效课堂是开放的课堂,需要不断创新、不断发展.那么,高效课堂的未来究竟是怎样的?我们应该从哪些方面拓展创新路径呢?rn从理念走向行动rn“ 我们学校的升学率在全省是最高的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
开学已经两周,新学期里,备受瞩目的校园足球进展如何?近日,记者走访了上海的几所中小学,发现这里的校园足球“很热闹”.rn足球氛围在校园中“生长”rn上海徐汇区向阳小学是一
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近两年,北京市教育改革力度前所未有:重组教育资源、兴建名校分校、打通人才培养途径……市、区两级政府推出多项举措,扩大优质教育资源覆盖面,一幅幅教育新地图在北京市绘就
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
儿童的美术教育是促进幼儿身心发展的重要教育教学活动,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打