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目的:探讨助产士介入产前健康教育对产妇分娩的影响.方法:选取2018年1月至2019年1月期间84例产妇作为本次研究对象,按照不同管理方法,将其分为常规组与实验组,每组42例.常规组产妇应用没有进行产前教育,而实验组产妇进行了产前健康教育,对比两组产妇产妇的妊娠状况,包括新生儿的情况.结果:比较之后可以发现,实验组产妇分娩疼痛评分与分娩体验评分明显优于常规组,总产程与Apgar评分实验组也要由于对照组,两组数据组间差异明显,具有统计学意义.结论:相较于没有接受产前教育的产妇而言,进行产前教育的产妇能够有效提高分娩质量,还能进一步改善新生儿的健康状况,在临床上有一定的推广意义.