认真探索教学管理的科学规律 制定科学的教学管理措施

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教学管理,是学校管理中最重要的一个组成部分。它是通过校长、主任、教研组长、年级组长和任课教师的计划、实施、检查总结等管理环节实现的。这些环节之间的有机结合、顺序运行,构成了一个完整的、带规律性的循环管理过程,有其严密的科学性。学校领导、特别是教务主任,必须用科学的头脑和手段顺应、探索和掌握教学管理的规律。 Teaching management is the most important part of school management. It is achieved through the management, implementation, inspection and summary of the principals, directors, teaching and research group leaders, grade leaders and classroom teachers. The organic combination and sequential operation between these links constitute a complete and regular cycle management process, and it has a strict scientific nature. School leaders, especially academic directors, must use scientific minds and means to adapt, explore and master the laws of teaching management.
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