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随着我国高校教职人员数量的不断增加，教职人员绩效考核日益成为高校发展的一个重要部分。本文从考核的指标设计、考核与加薪的联系、考核信息反馈等方面分析绩效考核存在的问题，并用三维模型与KPI指标等提出了具体的解决方案。
浅析高校绩效考核中存在的问题与对策
【摘 要】
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随着我国高校教职人员数量的不断增加，教职人员绩效考核日益成为高校发展的一个重要部分。本文从考核的指标设计、考核与加薪的联系、考核信息反馈等方面分析绩效考核存在的问
【机 构】
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武汉理工大学文法学院
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年4期
其他文献
中图分类号：G273 文献标识码：A 可持续发展是应时代的变迁、社会经济发展的需要而产生的。其核心思想是健康的经济社会发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上；它所追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展；又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁；它特别关注的是各种经济活动的生态合理性，强调对资源、环境有利的经济活动应给予鼓励。具体