【摘 要】
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在高中生物教学中,我们经常会遇到有关计算自由交配后代中基因型或表现型的概率问题,此类问题在高考中属于对孟德尔遗传定律的理解与应用,要求学生在理解孟德尔遗传定律的基
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在高中生物教学中,我们经常会遇到有关计算自由交配后代中基因型或表现型的概率问题,此类问题在高考中属于对孟德尔遗传定律的理解与应用,要求学生在理解孟德尔遗传定律的基础上应用概率计算的相关知识来解决生产生活中的实际问题.大部分学生觉得此类题目的解答比较困难.但实际上,如果方法选择得当,则往往可以达到事半功倍的效果.鉴于此,笔者通过一个例题,从不同角度对此类问题的解决方法进行归纳比较,以期能帮助学生提高其解题能力.
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