【摘 要】
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21世纪是一个以智力资源为依托的世纪，社会对人才的规格和素质提出新的要求。在新的教育形势下，虽然我们的老师在尽心尽力地从事自己的教学工作，但无效、低效的课堂教学现象还是
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21世纪是一个以智力资源为依托的世纪，社会对人才的规格和素质提出新的要求。在新的教育形势下，虽然我们的老师在尽心尽力地从事自己的教学工作，但无效、低效的课堂教学现象还是随处可见。教师教得辛苦，学生学得疲乏，“高耗低效，缺乏策略”成为教学过程中亟待解决的问题。针对初中语文教学特点，本文提出构建初中语文高效课堂的几点策略，结合教学实际，实践证明较好地实现了高效课堂的预期目标。
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