五元联系数在长江下游生态航道评价中的应用

来源 :南水北调与水利科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyt1217
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对生态航道评价中存在的模糊、不确定性问题,基于集对分析理论和层次分析法,建立了五元联系数模型,根据生态航道评价指标体系各指标与等级标准的联系程度,构造联系度公式,结合层次分析法计算各评价指标的权重,运用该模型开展了长江下游南京-浏河口段生态航道评价,结果表明,南京-浏河口段生态航道等级为Ⅲ级,其中航运功能、自净功能和景观娱乐功能为Ⅰ级,生态功能为Ⅳ级,需要结合该河段实际情况加强生态环境保护工作。敏感性分析表明,功能层权重的小幅度波动不会对评价结果造成较大影响,说明对该河段的评价结果比较稳定。
其他文献
目的:总结行半椎板减压,椎弓根内固定系统复位固定及植骨融合术的疗效观察。方法:对36例腰椎滑脱患者行半椎板减压应用RF—Ⅱ椎弓根内固定系统复位,34例取自体髂骨行植骨术,2例行
为更好地保护洱海生态环境、高效利用水资源,实现湖泊资源的可持续利用提供技术支撑,采用数理统计、趋势法、小波分析等方法,对洱海流域年降水量的地区分布和时空变化,以及年
所谓农民征地拆迁安置房,主要是指因为城市规划、土地开发等原因,对城市进行改造建设的同时,对涉及地块上的原有房屋进行拆迁腾地,并对被拆迁的农村住户进行安置所建的房屋。  随着群众的逐步入住和房屋登记意识的不断加强,许多拥有农民征地拆迁安置房的住户迫切需要办理房屋登记,领取房产证。就无锡而言,与建设总量相比,该类房屋的办证率是相当低的,主要原因是建设单位的建设手续不规范、不齐全,费用缴交不及时、不充分
一在"初读"阶段实施小组合作学习的优势--引入目标;二在"细读"阶段实施小组合作学习的优势--理清思路;三在"精读"阶段实施小组合作学习的优势--主攻要点;四在"质疑"阶段实施
一、前言  桂诗春、宁春岩(1997)指出:"现代西方语言学的研究方法很广博:理论语言学使用了数理逻辑的方法,应用语言学使用了教育测量和统计的方法,心理语言学使用了心理的
期刊
阅读教学可以通过多重对话,尤其是师生之间平等的、互动的对话,对文本进行多元解读,从而让学生亲近文本,真正地解读教材,培养他们的创新能力,提高认识辨析能力.笔者结合教学
期刊
作为发展中国家的墨西哥,高等教育独具特色.文章阐述墨西哥高等教育体制的现状并剖析其特点,以期对我国高等教育事业的发展起到一定的借鉴作用.
初中属于基础教育承前启后的中间阶段,如何提高中学生的作文水平,这是长期困扰着广大语文教师的一个难题.在当前的初中语文教学中,只片面重视培养学生的读写能力训练,轻视学
期刊
现代社会需要人才,尤其是需要那些综合素质高、专业知识宽厚的人才.面对这样的需求状况,社会中各个教育、培训机构,应该如何更好地开展人才的培养、教育、供给活动呢?同时已
大学阶段是大学生社会化的关键时期.本文从当前大学生社会化进程中的存在问题入手,分析了辅导员在大学生社会化过程中的角色担当,并指出,要做好此项工作,必须克服当前辅导员