论文部分内容阅读
教育是一项人类社会进步的基石型事业,作为人类社会立足的根本性产业,对于受教育人的基本关注是教育起码的价面问题与价值冲突时的基本价值取向,因此在教育技术的现实发展中以人为本的价值理念也得到了相应的应用。本文旨在通过对以人为本的教育技术价值的客观分析,全面系统地探讨意识化的以人为本理念如何落实到教育技术中去并体现其关键的价值。