挖掘学生资源与搞好班级管理

来源 :青年教师学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sqm_crscd
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班级管理是学校基础工作之一,是学校开展教学活动和提高学生素质的基础工作和重要保证。班主任作为班集体的组织者、教育者、指导者,引导学生制订班级目标,建立学生自我管理机制,开发学生差异性资源,开展有特色的班级活动等,是通过挖掘学生资源,搞好班级管理的有益尝试。
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