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随着新课程的推广，新的课程理念使教师的观念发生很大变化，同时课堂教学中有许多问题需要进一步探讨，从教案设计到教学过程的实施等，都要重新思考、大胆改革和不断实践。
新理念引领 新方式呈现——对高中历史新课程教案设计的思考
【摘 要】
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随着新课程的推广，新的课程理念使教师的观念发生很大变化，同时课堂教学中有许多问题需要进一步探讨，从教案设计到教学过程的实施等，都要重新思考、大胆改革和不断实践。
【机 构】
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江苏南通市教学研究室
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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2006年12期
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