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培养学生“学会学习”，有自主学习的能力是教育的重要目标。也成为学校教育的重心。以大学非专业英语的新生为对象，进行为期一学期英语自主学习能力培养的实验研究，结果显示出：经过学习策略的训练，学生的自主学习能力和英语成绩都得到了提高。
大学英语自主学习能力发展行动研究
【摘 要】
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培养学生“学会学习”，有自主学习的能力是教育的重要目标。也成为学校教育的重心。以大学非专业英语的新生为对象，进行为期一学期英语自主学习能力培养的实验研究，结果显示出：经
【机 构】
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景德镇学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2013年29期
【基金项目】
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江西省社会科学规划“大学英语自主学习教学策略行动研究”（12WW329）.
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