建构主义视角下的文学概论课程教学改革与实践

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文学概论课程改革可以尝试将建构主义学习观和建构主义文学理论观统一起来,以建构的视角对教学进行调整和改革,引导学生自主建构基本命题,重新建构理论环境,积极建构应用能力,具体可采用教材重组与原著选读、专题研究与学术周记、课堂辩论与学生助讲等方法,以达到突破教学困境、发挥课程价值的目的。
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