9月10日，江苏省盐城市亭湖区九届人大代表苏珍来到区卫生局，听取关于建设环城卫生服务站建议办理情况的汇报。“很满意，环城卫生服务站已经建成并投入运行，建议卫生部门继续加快其它社区卫生站所的建设。”苏珍代表说话声音大、语速快，充满自信。而苏珍代表的自信源于亭湖区人大常委会的一项制度。
　　2012年9月26日亭湖区九届人大常委会第三次会议通过了《亭湖区人民代表大会常务委员会关于对区“一府两院”开展工作评议的暂行办法》。《办法》规定常委会在组织对区人民政府、区人民法院和区人民检察院专项工作开展评议的基础上，每年底组织一次由全体区人大代表参加的对“一府两院”所有部门的集中测评。
　　《办法》还规定集中测评的主要方式是满意度测评，并提出建议和意见。测评内容为贯彻执行宪法及相关法律、法规情况；年度工作目标和主要工作任务实现及完成情况；执行上级和本级人大及其常委会决议、决定情况；办理区人大代表所提议案及建议、批评和意见情况；区人大常委会认为需要评议的其他工作情况五项内容。
　　“当前，养老、住房、就医、上学、食品安全等问题都是群众最关注的热点问题，涉及‘一府两院’的绝大多数部门。如果监督的‘点’太少，有可能因‘点’失‘面’，造成人大监督的缺位。因此，我们尝试以代表全面测评为主，以常委会重点评议为辅，突出发挥代表主体作用，不断激发代表履职督政热情。事实证明，我们的做法不仅解决了老百姓很多亟待解决的问题，同时对被测评部门工作也具有很强的推动作用。”谈起建立这项制度的初衷，区人大常委会副主任于正亚这样解释。
　　哈涓，亭湖区第八届、九届人大代表。她通过走访群众了解到，虽然区教育局采取了一定的措施，但社会择校或买房择校现象仍然十分突出，群众期盼的教育公平理想尚未实现。2012年在亭湖区九届人大一次会议上，哈涓代表提出建议：区政府以及教育部门要拿出有效的对策措施，尽可能地公平分配教育资源。
　　随后，区教育局四措并举推进教育资源合理流动，保障教育公平：加强区直五大教育集团各校区之间的教师交流；新建、合并2所实验学校，缓解两地对优质教育资源的渴求；完善教师成长激励机制，大力培养青年教师，形成合理的师资队伍梯队；鼓励城市教师支援农村教育，建立完善全区教师交流制度，加强农村师资队伍建设，并充分利用教育网、远程教育等手段，达成教师备课、学生练习、音像资料等教育优质资源共享，带动薄弱学校共同发展。
　　对于亭湖区教育局办理代表建议的态度和结果，哈涓非常满意。2012年12月对“一府两院”集中测评时，在区教育局的测评栏，哈涓郑重填写了“满意”二字。
　　在谈到对亭湖区人大代表开展“一府两院”集中测评活动的感受时，哈涓说：“参加这样的活动，不仅需要人大代表深入了解‘一府两院’的工作状况，了解选民对他们工作的看法，也给我们创造了对这些部门表达情感的机会，对那些想人民所想，真心为人民负责的部门，我们可以衷心地表示‘感谢’”。
　　奖惩结合，也是这项制度的一个看点。《办法》规定，对满意票得票率名列前三名的单位、部门，区人大常委会将在征求区委和被评议对象上级主管单位、部门以及区人大代表和人民群众意见，并面向社会公示后，授于“年度区人大代表满意单位”称号。反之，《办法》亦明确规定，不满意票达到30%（含）以上的为不满意单位，可提请区人大常委会对其整改情况进行第二次测评。第二次测评由区人大常委会组成人员进行满意度评价，有效票中不满意票占30%（含）以上，将启动质询程序。
　　“有鞭策更需要有鼓励！做好的给‘牌子’，做不好的给‘鞭子’，这样才能让两头都有压力有动力，促进政府部门把工作做好、做实。”区人大常委会副主任、党组副书记王正方说。
　　荣获“2013年度区人大代表满意单位”称号的亭湖区审计局局长陈建权表示：“集中测评，既增强了我们和代表的联系，也促使我们更加积极主动地向人大常委会和人大代表报告履职情况。代表自发地鼓掌让我们很感动，同时，也倍感压力。如今，群众满意、代表认可已成为我们工作中最大的追求。”
　　“亭湖区人大开展人大代表年度测评‘一府两院’活动，不仅拓宽了人大监督工作的出口，也是开展代表工作的重要抓手，还是每年一次人代会的补充和细化。”盐城市人大常委会副主任周德祥对亭湖区人大代表开展“一府两院”集中测评活动给出了这样的评价。