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随着素养教育的深入,学生核心素养的培养已是当前课堂教学的首要任务.小学道德与法治课程是道德品质与法律意识培养的主要途径,有助于学生人生观、世界观和价值观的正确树立,对其今后的学习和身心健康成长意义重大.下面,本文就基于核心素养下的小学道德与法治课堂教学策略展开了分析与探讨,旨在提升小学道德与法治教学的水平,为学生未来更好的发展保驾护航.