中图分类号：192.6 文献标识码：A 文章编号：1004-7484（2010）12-0239-01
　　
　　
　　 随着社会的进步，医学模式和护理观念的转变，护士除需要有过硬的专业技术和良好的职业道德外，还要具有良好的沟通能力，与患者进行有效的沟通，从而了解更多有关病人的健康状况、心理感受等方面的信息，更好的满足病人的需要。沟通的方式有两种，即语言性沟通与非语言性沟通，根据患者不同时期、不同情况，恰当的运用这两种沟通方式，采用亲情式沟通护理模式，即从生理、心理、社会全方位的进行情感交流，能改善护患关系，稳定患者情绪，增加其战胜疾病的信心，并能不断的提高医疗护理质量。
　　1语言交流在护理工作中的应用
　　 语言是情感交流的工具，是沟通心灵的纽带，是护患交往的桥梁。护士要根据患者的具体情况，恰当的运用语言技巧，接待时要语言文明，态度热情，体现出对患者的尊重、理解、同情和体贴对患者的称呼要恰当，主动向患者做自我介绍，让患者尽快熟悉周围环境，消除其紧张不安心理。对患者提出的问题，用患者容易接受的语言耐心解释，对健谈的患者，可以站在其旁边面带微笑，认真倾听。对于少语、表达能力差的患者，可采用开放式交谈，以热情诚恳的态度进行引导或重点询问，使患者从内心深处感到一种关爱。
　　2非语言交流在护理工作中的应用
　　 非语言交流是以人体语言为载体，即通过人的眼神、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的信息交往。眼睛是心灵的窗户，在工作中，护士可以通过眼神对患者表示同情、关注、安慰，使患者产生信任感和安全感。面部表情是心灵的镜子，护士的表情是护士仪表、行为、举止在面部的集中体现，对患者心理影响比较大，护士的表情亲切自然可使患者有愉快和安全感，进而缩短了护患之间的距离，相反，如果护士表情冷漠或不耐烦或带有不良情绪，患者就会疏远或不信任，造成交流困难。因此，护士接触患者时应面带真诚的微笑，以得到患者的信任，从而了解更多的信息，在交流过程中，灵活运用手势或点头等动作能维持和调节交流的进行，因此，护士在给患者进行护理时，使用适当的示范动作等补充语言能使患者更充分的理解我们的要求和目的，更好的配合护理工作。对待失语的患者，应根据患者的病情，充分发挥非语言交流的优势，通过向他们提出一些简单的问题，让患者点头、摇头等动作，弄清患者的意思，满足其要求。还可通过患者的目光、表情、动作等了解患者的需求，做好各种护理工作。
　　3讨论
　　 正确的运用语言交流与非语言交流是一门艺术，良好恰当的交流有利于密切护患关系，有利于开展各种治疗护理工作。相反，不良的语言及非语言刺激，可加重患者的心理负担，导致护患关系紧张，不利于病情的恢复。因此，护士在不断提高自身修养的同时，还要善于与患者沟通，以使护理质量不断提高。