基于网络药理学探讨贝母瓜蒌散干预哮喘气道黏液高分泌及气道重塑的作用机制

来源 :中国中医药图书情报杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hackls
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 基于网络药理学探讨贝母瓜蒌散治疗哮喘气道黏液高分泌及气道重塑的潜在作用机制。方法 检索中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP)和2020年版《中华人民共和国药典》中贝母瓜蒌散组方药物化学成分,筛选其活性成分和靶点,并使用UniProt数据库进行靶点名称校正。检索GeneCards、OMIM数据库获得哮喘、气道重塑和气道黏液高分泌靶点。将药物靶点和疾病靶点取交集,采用STRING 11.5数据库构建蛋白质-蛋白质相互作用网络,并用DAVID 6.8数据库对交集靶点进行GO功能及KEGG通路富集分析。结果 共获得贝母瓜蒌散的32个活性成分;得到贝母瓜蒌散治疗哮喘气道黏液高分泌及气道重塑的交集靶点45个,其中核心靶点有AKT1、TP53、JUN、TNF、IL6、RELA、EGFR、CASP3、MAPK1。GO功能富集分析获得条目422条,KEGG通路富集得到105条信号通路,涉及癌症通路、PI3K-Akt信号通路、HTLV-Ⅰ感染、乙型肝炎、TNF信号通路、HIF-1信号通路等。结论 贝母瓜蒌散可能通过多成分、多靶点、多通路协同作用治疗哮喘气道黏液高分泌及气道重塑,为以后机制研究提供理论基础。
其他文献
随着国家教育政策的转变,"双减"政策的出台旨在减少学生的学业负担,促进学生综合素质的提高,尤其是小学阶段,是学生释放天性的时期,尤其需要实现语文教学的减负提效。要想进一步有效提高相关小学生的学习效率,首先就需要调整好学生的学习状态,进一步增加目前学生在校学习的效率,在课堂教学过程当中贯彻"双减"的基础上,科学设计教学环节,有效减轻学生课后作业时长以及课后负担,促进课堂教学的增效,对"双减"背景下小
思维导图是一种图形创新思维方法,在高考地理复习课当中灵活利用思维导图来展开高考地理复习工作,不仅能够帮助学生在复习过程中对所学的学科知识内容进行梳理,有效提升学生课上复习效果,同时还可以让学生对自己在地理课堂上所学的知识内容有一个更为深刻的认识和理解,并在复习的过程中发现自己学习上的缺陷和不足。毫无疑问,其对于学生今后的学习有着极大的益处。鉴于此,在整个高考地理复习课上,需要教师对思维导图的应用给
高中地理教师在高考复习教学中使用思维导图教学模式,这不仅帮助学生对地理知识实现了高效的汇总和梳理,改善了他们知识复习的效果,还能使学生充分认识到地理各知识点之间的关联关系,进而提高其知识运用的能力。同时,也能借此使学生快速发现地理高考复习中的不足之处,从而提高复习的质量。本文结合思维导图特点,浅谈高中地理教师利用思维导图教学模式培养学生结构化复习意识、提高其知识复习的信心与动力、改善复习笔记和错题
数字化经济转型背景下资产评估行业的转型升级,既是资产评估行业自身适应经济发展的需要,也是资产评估行业拓展新业务,实现服务社会经济发展的目标要求。资产评估行业的新业务来源于数字化经济转型下新的资产评估业务需求的出现,资产评估机构要抓住新评估业务市场需求的历史机遇,不断拓展新业务,提升自身评估能力,全面提升资产评估业务信息化水平及服务能力。资产评估机构要定期调研评估市场业务需求,全面分析客户的业务性质
<正>在高考复习中,我们一定要根据《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》),突出主干基础知识的复习和主干思维方式的整合,构建知识体系,明确主攻方向,梳理知识网络,查漏补缺,立足基础,重视过程与方法的归纳与表述,强化地理基本方法、基本技能运用能力在复习中的贯穿与渗透。抓住重点,突破难点,优化教法,有效落实地理知识,以区域为载体,突出主干知识点的考查,通过完善"问
期刊
<正>近期,口罩生产核心原料熔喷布价格出现一定异常波动,党中央、国务院高度重视,国家市场监督管理总局第一时间部署开展熔喷布价格专项调查,联合公安部门,对扰乱熔喷布市场价格秩序的违法行为开展检查。现公布一批目前已查处的哄抬熔喷布价格典型案件。3月6日,市场监管总局对东莞市大成过滤材料有限公司进行检查。经查,疫情发生前当地熔喷
期刊
在现代电子侦察中,信号检测依然是最受关注的课题。传统的固定门限的检测方法已经不适用于现在复杂信号环境。为了解决宽带数字信道化接收机等多通道信号检测的应用场景,提出了一种基于自相关能量比值与恒虚警率相结合的方法。基于自相关能量比值,智能判断信号的起始时刻,再通过恒虚警率方法来确定自适应检测门限,进一步提高信号的检测性能。该方法通过现场可编程门阵列(FPGA)硬件实现验证,检测性能好,实时性高,表明该
目的:研制出能够科学、客观、可行、真实反映居民对“药食两用”物质的知识、信念及行为水平的信效度较高的调查问卷;调查了解居民对“药食两用”物质的知信行水平,并分析其相关影响因素,为开展和改进“药食两用”物质的科普和食用指导服务提供可参考的数据资料和科学依据。方法:(1)“药食两用”物质知信行问卷构建:(1)问卷编制:运用文献研究法广泛查阅相关文献初步构建“药食两用”物质知信行问卷条目,再通过两轮德尔