【摘 要】
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<正>很久以来,一说到农村的语文教学,多数语文教师都会面露难色,因为教学的困难度是很多大城市的语文教师难以想象的,教学材料的匮乏,教育设施的缺乏给农村语文教学带来了困
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<正>很久以来,一说到农村的语文教学,多数语文教师都会面露难色,因为教学的困难度是很多大城市的语文教师难以想象的,教学材料的匮乏,教育设施的缺乏给农村语文教学带来了困难。面对这样的难度挑战,很多教师都需要利用手头有限的资源,最大限度的发挥其作用。笔者从事农村初中语文教学已经多年,在教学中总结了一个提高学生阅读欣赏能力的教学方法,这个方法虽然实践于农村的语文课堂,但是笔者相信其适用性能够超越农村与城市的界限,成为一种有特色的教学方法。
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