英语词汇组块构建的理论基础与实施策略

来源 :太原科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pickbaobei
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通过分析短时记忆容量的有限性,提出记忆可通过组块的策略把单个的信息集成较大的组块,从而扩大短时记忆的信息加工量。在大学英语词汇教学过程中,教师要善于引导学生通过不同的方法来积极构建词汇组块,提高记忆单词的效率,从而实现英语词汇的记忆。
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