追寻诗与远方的田野——中学语文生态课堂模式有效实施的评价研究

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生态课堂,是以学生为主体,以强调每一个学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,通过现代课堂教学手段,实现教学与学生发展的真正统一的课堂。在新课改盛行的中学课堂中,如何有效、高效实施评价?本文提出了可以遵循学生主体、教师主导和尊重文本的评价建议。 Ecological classroom is a student-centered body that emphasizes each student’s needs, desires and conscientiousness, giving consideration to the individual personality development of the students and realizing a truly unified classroom of teaching and student development through modern classroom teaching methods. How to carry out the evaluation effectively and efficiently in the middle school classroom which prevails in the new curriculum? This paper puts forward some suggestions on how to follow the main body of the student, leading the teacher and respecting the text.
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