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当前,随着中学新课程教育改革的深化,社会对教师的教育方法要求越来越高,向课堂内教学要高效率是中学物理教学的必然,而物理学科是一门自然科学,对老师的要求更高,作为老师要学会怎样去激发学生学习科学的兴趣,并培养学生实事求是的生活态度,形成正确的人生观和价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现.为实现这一目标,多媒体在中学物理教学中越来越重要,它可以使我们的物理课堂更为生动,教学结构更为完整,画面感更强,效率更高.