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新一轮基础教育课程改革为全面推进素质教育、全面提高教育质量、培养适应社会发展的创新型人才提供了有利的发展条件和机遇。但是，在初中体育教学质量普遍偏低已是一个不争的事实，而且这种事实所导致的后果正日益显现出来。那么怎样充分利用现有的体育资源上好体育课，显然就成为提高中学体育教学质量的重中之重。要切实提高初中的体育教学质量，是体育工作者值得探索的一个大问题。