明清时期西南民族地区传统教育述论

来源 :教育文化论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsui321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
明清时期西南民族地区的传统教育,或指学校以外的教育,或指现代学校教育以前的教育。在西南民族地区乡村社会,各民族传统教育即以家庭教育、家族教育、村寨教育、社会教育、习俗教育等为主要教育形式,采取以口传心授、师徒相授、父子家传等方式,传授本民族的传统文化知识、社会习俗、生产技能等内容,这些传统教育的形式、方式及内容,深刻地影响着西南民族地区乡村社会各民族民众的生活方式,塑造出不同时代不同民族的性格,有效地维护了西南民族地区乡村社会的稳定,巩固了中央王朝国家治理的成效。
其他文献
目前中医对于肝病治疗上,单纯或过分强调清热、利湿、解毒之法,欲使“大三阳”转阴,乙肝病毒得以清除,结果往往事与愿违,常常出现病情加重,甚或死亡的不良后果。笔者结合自己的临床
我院2008年引进两台东丽TR-8000型透析机,因体积小、重量轻、流线型独特等优点,深受医护人员的喜爱,但由于使用频率较高(每天工作十小时左右),从而故障也频发,最常见的故障是电导度
书院,是东亚古代教育制度有别于官学的另类教育组织形式。书院之兴,大抵从中国古代的“精舍”“精庐”“学馆”演化而来,它历经唐宋至清末,将近千年的历史。书院最初不具备聚徒讲
分析了煤矿铁路车务系统现行管理模式存在的问题,探讨性地提出了新的管理模式;分析了新模式存在的优缺点,文章最后指出:变化已经成为时代的主题,只有在变化中寻找出路、寻找
本文定义(〈c)序列空间,证明:(PMEA)(1)次正规,(〈c)序列式空间是集态δ-正规的;(2)安全,(〉c)序列式空间中的解析加法族是σ-离散可分解的;(3)(〈c)序列式空间X,如果它的每个子集都是解析集,则X是可数个(相对)离散子空
近年来,笔者对30例2型糖尿病患者采用中西医结合治疗,获效满意,现报道如下。1一般资料 60例我院门诊2型糖尿病患者,随机分为治疗组30例和对照组30例。治疗组30例中,男14例,女16例;年
根据高突掘进工作面的实际条件,经过分析研究,对装运配套设备优化成新的系统,解决了高突掘进工作面工作的理想装载机械及配套设备的问题,掘进速度显著提高,可推广应用。
陈颖异主任医师是第四批全国老中医药专家学术经验继承指导老师,从事中医妇科临床30余年,学验俱丰,尤以妙用不同制剂的大黄治疗母婴ABO血型不合颇有心得,现介绍如下。
当代史学必须从书斋走向田野,发挥历史认识者认识社会、建设社会的主体性作用。田野史学是服务社会建设的经世致用之学,以社会现实问题为起点,发挥历史认识主体的历史文化根
本文定义弱净空间,证明:(1)净空间或θL空间都是弱净空间(2)弱净空间是等紧的。