技校教师专业化的思考

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所谓教师职业专业化 ,指的是教师职业是一个专门化程度较高的职业 ,从事这项职业必须具备一些专门素质。联合国教科文组织在1966年发出的《关于提高教师地位的建议书》指出 ,教师职业必须被视为专业。英国教育家霍勒提出的教师职业专门化的标准有六条 :履行重要的社会服务 The so-called teacher professionalization, refers to the teacher’s occupation is a higher degree of specialization in the occupation of this profession must have some special qualities. The UNESCO Recommendation on the Improvement of the Status of Teachers, issued in 1966, states that the profession of teachers must be regarded as a profession. There are six criteria for the professionalization of teachers proposed by English educator Holler: the fulfillment of important social services
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