【摘 要】
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进入新世纪之后,随着科学技术的发展,智能产品不断涌入市场.新兴事物的涌起,必然导致社会的变革.随着新课改的推进,科学教育越来越受到教育学家的重视,并不断在教学中得到体
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进入新世纪之后,随着科学技术的发展,智能产品不断涌入市场.新兴事物的涌起,必然导致社会的变革.随着新课改的推进,科学教育越来越受到教育学家的重视,并不断在教学中得到体现.随着克隆技术的发展,人类发明了机器人,从而可以减轻人类的劳作.随着机器人的出现,这一技术被教育界列为科学教育的重大课程之一.我们可以陆续看到在很多高中学校都开始举办“机器人”竞赛,通过学生对机器人组成的研究,不断提高高中生的科学素养.本文就将分析,举办“机器人”活动对高中生综合素质的影响.
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