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本文对新疆五所高职院校教师的思想道德现状的相关问题进行问卷调查，采用列联表进行数据相关性检验和相合性测度，详析模式的分层检验，给出了不同分类变量对相关问题的态度、观点、立场。得出目前新疆高职院校教师队伍思想基本稳定，对国家的相关方针、政策、体制能够理解并积极支持，同时指出了新疆高职院校教师中存在的问题。