传播的“常态”与“变态”——关于西方对我国的疫情舆论战的解析与应对

来源 :世界社会主义研究 | 被引量 : 1次 | 上传用户:shawn200904
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<正>新冠肺炎疫情从暴发至在全球大流行,世界有两个火热的"战场":一是各国广大人民合力面对的"抗疫战场";另一个则是各类信息纷繁活跃的"舆论战场"。在抗疫场,新冠病毒仍持续扩散;在舆论场,一些西方势力人为制造的主要针对中国的"信息病毒"亦在疯狂扩散。这场"硝烟弥漫"的疫情舆论战,既是美国基于固有意识形态的战略传播"常态化"的延续,也是在世界秩序和传播生态更迭过程中其舆论战术的"变态"升级,我们应透过"虚"的舆论表象面向"实"的问题,从而通过升
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"商不变规律"是北师大版小学数学4年级上册第六单元《除法》中的重要基础知识。在学习过这一内容之后,学生应该能够灵活运用这一规律解决新情境新问题,但是我们却发现,五年级学生即便在学过了小数除法之后,仍然有很多学生不能够主动运用商不变的规律来进行转化,甚至对这一规律表示出"不信任",这是为什么?这种"不信任"是否与四年级学习"商不变规律"的方式有关?
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本文重点探析了美国对华发动舆论战的运作机制及可能的应对策略。美国对华舆论战是大国竞争背后的隐蔽作战方式,呈现信息武器化的突出特征。舆论战的运作机制发轫于冷战时期美国对原苏东地区惯用的组织架构,并在互联网时代进行了新的路径调整。美国当前已形成以国务院为主导,由国防部与国家情报体系进行部门间左右协同,由媒体、对华强硬派带头人及非政府组织上下联动的全方位对华舆论作战体系。面对虚实交互的信息对抗新局面,我
新课标指出,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。《商不变的规律》是四年级学生必须掌握的基础知识,探索商不变的规律,有利于学生加深对除法运算的理解。在课堂教学中,教师通过创设问题情境引导学生自主学习、探究数学现象进行大胆猜测、举例验证规律完善结论、多种题型的巩固练习等学习过程,让学生在实践中经历探索和发现数学规律的一般过程,积累丰富的数学活动经验,培养良好的数学思维能力和严谨的语言表达
报纸
当前,全球舆论生态的政治背景发生大变动,全球的政治版图正在重塑。无论是在经济和军事上,还是在政治和意识形态上,中国正在成为多极世界格局中越来越重要的一极。因此,中国需要能够反映其价值观、国家利益和国家安全的国际话语体系与国际舆论环境,需要一整套为自己世界观和发展目标服务并对国际社会产生影响的思想体系。一、新闻议题战、舆情战和心理战日趋激烈按照我们看到的西方现代新闻学的实践,媒体的功能并不是报
期刊
发展高质量农牧交错带草食畜牧业、提升规模化养殖水平是农业相关部门及养殖户共同关心的问题,适度规模养殖为解决我国农牧交错带肉羊养殖业发展提供新的方向。因此,本文以雁门关农牧交错带规模肉羊养殖场为研究对象,根据417个养殖场(户)实地调研数据,运用SPSS 26.0软件研究雁门关农牧交错带现有养殖条件下肉羊养殖适度规模,并提出相应的发展策略。
新冠肺炎疫情既是对全人类生命健康和安全的大考,也是对各国治理体系和治理能力的大考。在中国共产党的领导下,中国打赢了全球第一场阻击病毒的遭遇战,为世界各国疫情防控赢得了时间,积累了经验。但悲哀的是,以美国为首的西方国家不仅白白浪费了中国以巨大牺牲换来的宝贵缓冲期,酿成了累计1200多万人被感染、50余万人失去宝贵生命的人道主义惨剧,还将全世界置于病毒肆虐的危险之中。更令人遗憾的是,西方国家政客
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