论文部分内容阅读
文章首先解析了强化古诗词教学，落实语文学科核心素养的背景，然后以具体教学实例初步探究了古诗词教学中落实语文学科核心素养的基本策略，从而明确了在古诗词教学中落实语文学科核心素养探索的价值与意义。
强化古诗词教学，落实学科核心素养——在古诗词教学中落实语文核心素养初探
【摘 要】
：
文章首先解析了强化古诗词教学，落实语文学科核心素养的背景，然后以具体教学实例初步探究了古诗词教学中落实语文学科核心素养的基本策略，从而明确了在古诗词教学中落实语文学科核心素养探索的价值与意义。
【机 构】
：
淮南市龙湖中学
【出 处】
：
安徽教育科研
【发表日期】
：
2022年12期
其他文献
泉州与台湾儒学教育有着千丝万缕的联系。郑成功复台之后,不少泉州人为台湾儒学教育的发展奠定了良好的基础,台湾儒学教育进入初兴时期。施琅平台后,台湾纳入版图,数量众多的泉州籍儒学教官和士子进入台湾,为台湾儒学教育进入鼎盛时期,发挥了重要作用。日据时期,泉州人与台湾士子保持联系,支持台湾的儒学教育,延续中华文脉。
本文从动物图案的神态造型、植物图案的各异形态以及民间流传的神话故事素材等方面论述徽州地区民间刺绣的民俗艺术特征。对徽州地区民间刺绣的发展与创新进行研究与分析，以此论述新时期民俗艺术的传承发展与创新，必须要以服饰文化艺术的传承与服饰设计艺术的创新为基础，运用新时代的传播媒技术，融入新时代思想，创作新时代的民间服饰刺绣艺术文化价值。
文章以“十四五”时期构建“双循环”新发展格局为背景，结合河北省重点产业发展情况，综合运用文献分析、比较法研究、数据分析、问卷调查和实地调研等方法，探讨贸易调整援助立法路径。研究发现：贸易调整援助立法一方面可平衡自由贸易带来的经济收益与调整成本，以此提高对贸易开放的政治支持度；另一方面可作为他国国内法不当域外适用的反制手段。建议相关立法工作着眼于维护产业安全、落脚于促进产业调整，设计贸易调整援助实体
在新课程改革的背景下,我国教学发生了重大变化,新的教学方式逐渐形成。小学数学是一直贯穿这学生成长的一门重要学科。基于小学生的成长特点,问题情景教学模式。在教学中,教师要学会创造一个好的问题,激发学生的思维,让学生理解问题,深入研究问题的解决方案,吸收知识和理解,培养自信心。
为探究镍钛合金血管支架植入下肢动脉后产生断裂失效的原因，对Absolute Pro下肢动脉支架在多级载荷耦合作用下的疲劳性能进行研究。利用有限元方法对镍钛合金支架在一级（生理脉动、轴向拉伸、压缩、弯曲、扭转）、二级（拉-弯、拉-扭、压-弯、压-扭、弯-扭）和三级（拉-弯-扭、压-弯-扭）载荷下分别进行数值模拟，基于应变法评价支架的疲劳强度，采用名义应力法和断裂力学进行疲劳寿命预测。经疲劳性能分析发
目的 探讨中药汤剂治疗对慢性肾脏病（CKD） 3-5期非透析患者终点事件的影响。方法 回顾性收集2010年3月1日至2019年5月20日在广东省中医院肾病科慢病管理门诊首诊的CKD 3-5期患者的临床资料，根据既往服用中药情况，将患者分为中药汤剂组和非中药汤剂组。收集患者基本信息、实验室指标及发生终点事件（透析或移植，死亡）情况，以2020年12月30日前所能查到的最后一个时点的终点状态为准，若发
为探讨围封、放牧、刈割对典型草原土壤线虫的影响，本文基于高通量测序确定土壤线虫群落组成，分析不同利用方式下土壤线虫群落差异及其表征的生态学意义。研究结果表明：围封、放牧、刈割处理下的线虫群落结构未呈现显著性差异，但在不同草地利用方式的影响下，土壤线虫在优势营养类群、生态学指数层面表现为有差异性的响应结果；与围封处理相比，放牧和刈割对草地生态系统产生一定干扰作用，这使得土壤线虫连通性和捕食关系有所减
为了使血管支架获得更高的径向支撑强度，防止血管修复时发生再狭窄，比较了微压印和超声微压印两种工艺对聚对二氧环己酮（PPDO）血管支架成型性能及结晶行为的影响。SEM检测发现，相同条件（温度，压力）下，超声微压印支架的球晶密度大，球晶细化，填充效果好，复制精度高；力学性能测试结果表明，超声微压印支架平均径向支撑强度提高约30%;XRD分析结果显示，两种工艺成型的支架与标准PPDO材料XRD图谱谱线的
随着在2014《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件的颁布和实施,表现出了国家对学生核心素养的重视程度。在全面深化教学改革的同时,小学教育也开始重视以核心素养为基础的素质教育,从而使学生的素质和能力得到综合发展。同时,对学科核心素养的探讨也是当今世界基础教育领域的一个热门话题。在国内,当前有关数学核心素养的研究大多局限于中学阶段,在小学阶段很少有相关的研究。所以,深入研究小学课堂