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随着研究生招生规模的不断扩大和现代高等教育学科的高度分化,研究生思想政治类通识教育受到广泛关注.本文以水利工程专业基础课《泥沙运动力学》为例,融合学科专业课程知识点和思想政治理论框架,传授知识过程中建立价值引领,结合启发引导式的教学设计和教育方法,探索与实践理工科专业研究生基础课程与思政教育同向同行的教学模式.