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发展应用型本科教育是新建本科院校比较一致的选择,培养应用型本科人才符合社会经济发展对高层次应用型人才的客观需求。分析了＂应用型本科教育＂与＂普通本科教育＂及＂高职高专教育＂在人才培养模式与规格上的差异,并在此基础上阐述了新建本科院校培养高级应用型创新人才的主要途径：创新教育观念;积极加强实践教学建设;建设高水平的＂双师型＂教师队伍;以创新教育实现学生创新人格的培养;建立以＂实践创新＂能力为主导的考核评价体系。