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提高学生的阅读素养是摆在每一个语文教师面前的重要课题,而阅读素养的提升依赖于大量阅读、广泛阅读。“1+X”联读策略给教学带来了新的希望,提供了新的途径。教师应该怀着开放的心态去实践“1+X”联读这一策略,实施过程更要避开教学的误区,为学生提供适宜的学习素材,使学生的语文素养得到快速的提升。
实施“1+X”联读策略应避开的误区
【摘 要】
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提高学生的阅读素养是摆在每一个语文教师面前的重要课题,而阅读素养的提升依赖于大量阅读、广泛阅读。“1+X”联读策略给教学带来了新的希望,提供了新的途径。教师应该怀着
【机 构】
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宜兴市悲鸿实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年24期
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