【摘 要】
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本文针对工程教育理论全新视角下的新工科专业建设现状,分析了当前普通高校工程教学存在的问题,以CDIO工程教育理念为指导探索电气信息类专业工程教育模式的改革,通过产教融
【基金项目】
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湖南省普通高校教学改革研究项目(项目编号:湘教通[2017]452号);教育科学“十三五”规划2016年度课题(项目编号:XJK016BGD017)资助
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本文针对工程教育理论全新视角下的新工科专业建设现状,分析了当前普通高校工程教学存在的问题,以CDIO工程教育理念为指导探索电气信息类专业工程教育模式的改革,通过产教融合,以“卓越工程师教育培养”为主线,建设校企合作实践教学平台,构建基于“学习产出”的工程实践教学体系,“新工科”建设对现有工程教育培养模式改革提出了新的方向,为培养工程技术人才提供有益的经验。
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