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本文从教学实践者的视角,阐述了以核心问题改革课堂教学的思想;从问题的意义,与现行教学秩序既匹配又改革的关系及问题的立意、情景、结构三要素三个方面归纳了核心问题的特征;初步提出了核心问题的定义。
课堂教学中“核心问题”的特征
【摘 要】
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本文从教学实践者的视角,阐述了以核心问题改革课堂教学的思想;从问题的意义,与现行教学秩序既匹配又改革的关系及问题的立意、情景、结构三要素三个方面归纳了核心问题的特
【机 构】
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四川大学附属中学,四川大学附属中学,四川大学附属中学 610061,610061,610061
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2008年01期
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