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当今。大多数教师把教学仅仅作为一种谋生的职业来对待，因而只教书不育人、只管教不管导的现象一直很普遍。改变这一现状，使广大教师重视并积极参与育人工作是目前教育行政领导与学校管理者的一项十分紧迫、艰巨而又重要的工作。那么，怎样才能改变这一现状，真正形成全面、全员、全程育人的良好局面呢？笔者认为，首要还是要从教师的思想认识上去解决问题，使教师认识到教育既是国家、民族和学生的需要，同时也是自身的需要。